Educação Maker: Escola de São Bernardo vira exemplo em mudança para o ensino on-line

 Educação Maker: Escola de São Bernardo vira exemplo em mudança para o ensino on-line

Buscar das crianças momentos de criatividade e visão técnica das situações, não é uma tarefa simples, mas que pode ser muito bem trabalhada através da educação maker. Esta consiste em realizar projetos e atividades, pautadas na construção de elementos, sejam objetos, maquetes ou qualquer tipo de produto. As crianças constroem com as próprias mãos, aprendendo a lidar com equipamentos e técnicas, além de exercitar a mente, inovando e criando.

Porém, agora que estão em casa, como seguir aplicando essas atividades, se não há equipamentos ou utensílios a disposição? Para o Barão de Mauá (Avenida Senador Fláquer, 555 – Vila Euclides), escola de São Bernardo, que possui uma sala Maker em sua estrutura, e utiliza a metodologia em seu dia a dia, é importante manter as aulas, pois elas funcionam como um alivio em meio a pandemia.

Buscar das crianças criatividade e visão técnica das situações, não é uma tarefa simples, mas que pode ser muito bem trabalhada através da educação maker.

Para a instituição, é possível seguir com o cronograma de aulas, pois há a possibilidade de se utilizar elementos diferentes, como materiais recicláveis, o que mantém a ideia central das aulas, que é da criação e execução. Há várias maneiras de se avaliar os trabalhos, que podem ser mostrados por vídeo e durante as aulas nas plataformas.

Conforme citado, a aula tem servido com um alivio, pois é extremamente instigante para os pequenos ter que construir algo do zero e criar com diversos materiais diferentes que aparecem pela casa. Os pais também podem se envolver de alguma forma, o que auxilia na conexão entre a família e as aulas.

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Buscar das crianças criatividade e visão técnica das situações, não é uma tarefa simples, mas que pode ser muito bem trabalhada através da educação maker.

 

Um dos principais fatores da educação Maker e que segue crucial em momentos como esse é o exercício da autonomia por parte das crianças. Por estarem em casa, os alunos precisam organizar suas rotinas, encontrar os métodos mais apropriados para desenvolver as atividades e isso, sem dúvida, ajuda a trabalhar a independência. E também segue em relação com a missão tida pela escola, de despertar as aptidões individuais e desenvolver as habilidades e competências do aluno, valorizando princípios importantes das relações humanas.

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